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一、讨论素质教育的理论准备 二、课堂教学的素质教育化:解题能力与创新思维的培养 三、走向素质教育的关键:素质教育概论

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高效的解题思想的培养:用目的引导思维

培养良好的解题思想是提高学习成绩的关键之一,也是提高自己的综合素质的重要手段之一。在这一篇文章里,我们将继续探索一种更科学的思维方式,一种更符合人的自然心理的思维方式,一种能应对绝大部分题目的思维方式。习惯这种思维方式之后,我们便能摆脱那些几乎无用但又繁多的解题框架对我们大量的时间的无情掠夺。用目的引导思维,而不是用解题框架限定思维,是养成独立自主的思维方式的关键之一,也是培养创造性思维方式的基础。

在下面将要讨论的几个话题中,我既将论述如何选择与运用恰当的目的来高效地解决问题,也将通过一系列精心选择过的例题,并综合前面介绍过的建立于类函数关系基础上的整体性思维方式,来系统性地和你一起训练独立与创造性地解决问题的思维方式。这种思维方式既将是你提高解题能力与学习成绩的重要的思想方法,也将为你以后在自己的学术与创业等过程中提供重要的能力支撑。

  1. 几种常见的解题思路
  2. 有的放矢 用目的引导思维
  3. 关心实现目的的可能性
  4. 总结与例题
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