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一、讨论素质教育的理论准备 二、课堂教学的素质教育化:解题能力与创新思维的培养 三、走向素质教育的关键:素质教育概论

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好成绩不是梦想:基础知识的学习方法

深刻理解与熟练掌握基础知识是解决问题时所需要的最基本的能力之一。但什么是深刻理解与熟练掌握?怎样才能深刻理解与熟练掌握基础知识?这些问题是许多教与学的人误解得很严重的问题。我们有必要理清这些问题,从而使我们既能取得好成绩,又能对知识有一种亲切感。

1. 学好基础知识是学习的核心之一

学好基础知识无疑是十分重要的,在我看来,整个解决问题的过程中,需要的能力只有三种:一是对题意的准确的理解(或者说是深入了解实际),二是基本的思维方式的科学性,三就是对基础知识(即标准教材上的知识)的深刻的理解与熟练的掌握。接下来要说的就是第三点:对基础知识的深刻的理解与熟练的掌握。

不重视基础知识的学习是学习中的一大忌,但总有人视基础知识为灰尘、为空气,觉得它无足轻重。对于不是特别厌学的人来说,不重视基础的原因多半是他觉得基础知识太不深刻了,学着不过瘾,或者是他觉得考试考的是参考资料上的那些题,而不是教材上那些单单调调的基础知识。因此,急功近利的思想促使他们为着题题题而牺牲了其他的一切。事实上,看似最简单的却往往是最深刻的,基础知识是解决一切问题的出发点,因为每一点基础知识都指明了许多解决问题的途径,这便是它最深刻的地方。当你发现基础知识的“全能性”时,你便能体会到更为过瘾的东西。况且要解决问题,许多时候不是看你有多聪明,而是看你懂得多少知识。对考试而言,教材上的基础知识本来就是正规考试的出发点。更重要的是,在解题的过程中,除了一些很基本的思维方式以外,你所需要的就只有基础知识了。这一点是许多成绩特好的人的共同经验。同时,和习题不一样,基础知识(教材内容)是开放而广泛的,因此也和现实生活与学术现状联系得更为紧密并有更多的相似之处,从而一个人在多年的基础知识的学习中养成的习惯与思维方式也必将深刻影响其日后解决实际问题的能力与创造能力。因此,如何学习基础知识也就成为了一个非常重要的问题。

什么是对基础知识的深刻的理解与熟练的掌握?我不想在这儿给它下一个很可能会使人感到空洞的定义,而只想消除大家对它的误解,在下面具体来说一下究竟如何去学好基础知识。

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